110.3月份閱讀了五本繪本；奇妙的是，當中看似大相逕庭(不同主題、國籍、繪畫風格)的兩本獅子繪本卻同樣觸發我對「父母角色」的想嚮。
喜歡收到一個好問題勝過得到一個好答案；好問題常常給我們更多機會打開想像，或許還能提出超過10個以上的可能解法。猶如艾略特（Thomas Stearns Eliot）的詩：「我們不應停止探索，一切探索的終點，終將帶我們回到起點，這時對起點彷如初次認識般的了解。」當手上的繪本若能讓自己多一個想像與反問的機會，這會是一個很美好的緣分。這次就像是這般的奇遇，更幸運的是，還是2本同時激盪出相近想法，妙哉。
故事內容簡單的說，《吉歐吉歐的皇冠》講述最強壯的獅子(頭頂戴著皇冠)願意讓柔弱(常被蛇及狼威脅)的小灰鳥將蛋產在皇冠內，讓幼弱的小鳥們得以平安長大，在書末年邁的吉歐享受小鳥們的陪伴與友誼。《像我這樣的一隻獅子》述說一隻溫柔且喜歡寫詩的獅子與一隻懂詩的鴨子締結出一段不被獅群認同的友誼，並合力寫出「獅子可以有不同樣子(個人特質)」的一首詩回應。《吉歐吉歐的皇冠》直觀上似乎訴說著力量強弱與生命教育(老邁與年幼)的主題，但引發出我在父母與子女在強弱角色在時間軸上的變化思索。面對著嬰幼兒的孩子們，現在我們扮演著強者(擁有皇冠)，而隨著時間流去，這個皇冠有一天會交棒給逐漸成熟的孩子們，而我們跟孩子之間的關係與角色會是什麼模樣呢?(管教者與被管教者? 園丁與花朵?) 我們又希望長大後的孩子用什麼方式來看待老邁的自己呢?《像我這樣的一隻獅子》除了傾聽自己及他人的聲音外，提醒父母不要輕易把任何人(包括自己以及孩子)限制在某些既有的框架下(性別、出生排行、職業、身高體重、成績分數等等)，刺激自己想像去父母角色再多一點的可能性?(小孩就是這種養法?我還有其他方法來回應孩子需求嗎?)
對於孩子，尤其現在教養派別很多元，各種時代背景及最新資訊都有五花八門的養兒育女方式，父母能獲得的資源與訊息也較過去豐富許多，期許自己能夠有智慧幫助孩子開發出自身潛能，有耐心反思自己想成為哪種父母，與有勇氣活出自我認同。當然也別忘了，找個溫暖安靜的時間，為孩子說說這兩隻擁有別具一格個性的獅子故事。
Sia 2021.3/11
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